تبليغاتX
فضای مجازی
علمي

بیل گیتس کمبود دانش آموختگان دانشگاهی رشته های مختلف فناوری اطلاعات و ارتباطات در کشورهای غربی سبب شده شرکت های رایانه ای و اینترنتی غربی برای تامین نیروی انسانی مورد نیاز در تحقیقات خود به کشورهای در حال توسعه وابسته شوند . بیل گیتس در نمایشگاه تجاری شرکت مایکروسافت  مسکو اعلام کرد : بعد از فروپاشی شوروی سابق , نظام آموزشی منحصر به فرد روسیه به منبع ارزان تامین نیروی انسانی برای شرکت های رایانه ای غربی تبدیل شد به طوری که شرکت های غربی وب سایت های فراوانی به زبان روسی برای جذب محققان این کشورراه اندازی کرده اند.به گفته گیتس کشورهای صنعتی جهان دیگر به اندازه ی سالهای گذشته دانشجوی فناوری اطلات ندارد وبه همین علت فرصت بزرگی در اختیار کشورهای در حال تو سعه قرار گرفته است.وی افزوده بسیاری از شرکت های غربی فعال در زمینه اطلاعات شغل های نظیر مدیرت اطلاعات برنامه نویسی وسایر شغل ها مرتبط با علوم رایانه ای را به فارغ التحصیلان آسیای محول می کنند زیرا این افراد به رغم برخورداری از دانش بالا هنوز در مقایسه با فارغ التحصیلان غربی دستمزد کمتری طلب می کنند .               

گیتس یادآور شد کمبود کارشناسان آی تی هم اکنون در کل جهان احساس می شود وهر کس در این زمینه باشد موقعیت های مناسبی خواهد داشت. 

اما کشورما در این رابطه چه وضعیتی دارد ؟

نگاهی به وضعیت بودجه سال ۸۶ در رابطه با  فناوری اطلاعات و ارتباطات میتواند دیدگاه دولتمردان را به جایگاه ان در جامعه نشان دهد ( در این باره تلاش میشود علاوه بر ذکر بودجه تحلیلی از آن نیز ارائه شود و مشکلات موجود در آن نیز مطرح شود )

 الف : درآمدها
كل درآمد پيش بيني شده دولت از محل دريافتي از بخش ارتباطات و فناوري اطلاعت بيش از 11000 ميليارد ريال مي باشد
كه عبارتند از:
- حق مالكيت دولت در صدور مجوز امتياز شبكه 2700 ميليارد ريال
- حق استفاده از فركانس راديويي 300 ميليارد ريال
- امور پژوهشي 150 ميليارد ريال
- ارايه خدمات فضايي 50 ميليارد ريال
- موضوع بند" ج" تبصره 1 (40 درصد سود ابرازي) حدود 3500 ميليارد ريال
- ماليات شركتهاي دولتي حدود 3500 ميليارد ريال
- موضوع بند "م" تبصره 9 (هزينه زيرساخت،تنظيم مقررات و .. ) 1170 ميليارد ريال
- موضوع بند"ي" تبصره 9 (وجوه اداره شده) 400 ميليارد ريال
- موضوع بند "ل" تبصره 9 (افزايش سرمايه شركت مخابرات ايران در شركت پيام) 125 ميليارد ريال
علاوه بر درآمد هاي فوق بايستي درآمد حاصل از 20 درصد مبلغ واگذاري موبايل و 6 درصد ماليات ناشي از مكالمه تلفن كه ارقام بزرگي محسوب مي شوندبه ارقام فوق افزود (ارقام ريزتر درتحليلهاي بعدي ارايه خواهد شد)
درآمد شركتهاي زير مجموعه وزارت ارتباطات و فناوري اطلاعات حدود 53000 ميليارد ريال پيش بيني شده است كه بطور اجمال مي توان به درآمدهاي ذيل اشاره كرد
شركت مخابرات ايران 3838 ميليارد ريال
شركت ارتباطات زير ساخت 6000 ميليارد ريال
شركت فناوري اطلاعات 466 ميليارد ريال
شركت ارتباطات سيار 20101 ميليارد ريال
شركت مخابرات استان تهران 7051 ميليارد ريال
شركت پست 2146 ميليارد ريال
از محل اين درآمدها ، هزينه هاي جاري و سرمايه گذاري تامين مي گردد و علاوه بر آن ماليات حاصل از سود شركتها نيز كه در بالا به آن اشاره شد به دولت پرداخت مي گردد.
ب: هزينه
هزينه (جاري)
هزينه هاي جاري از محل درآمد عمومي دستگاههاي زيرمجموعه وزارت بالغ بر375 ميلياردريال مي باشد
وزارت ارتباطات و فناوري اطلاعات 8/38 ميليارد ريال
مركز تحقيقات مخابرات ايران 150 ميليارد ريال(از محل درآمد حاصل از پژوهش!)
دبيرخانه شوراي عالي فناوري اطلاعات 5/4 ميليارد ريال
سازمان تنظيم مقررات و ارتباطات راديويي 5/23 ميليارد ريال
كميسيون تنظيم مقررات ارتباطات 88/. ميليارد ريال
سازمان فضايي ايران 6/ 16 ميليارد ريال
ساير هزينه هاي جاري 200 ميليارد ريال (از محل رديفهاي متفرقه)
هزينه هاي تملك دارايي سرمايه اي(عمراني)
كل هزينه هاي عمراني از محل درآمد عمومي بالغ بر 2362 ميليارد ريال مي باشد كه به تفكيك عبارتند از
وزارت ارتباطات و فناوري اطلاعات 5/120 ميليارد ريال
سازمان تنظيم مقررات و ارتباطات راديويي 63 ميليارد ريال
سازمان فضايي ايران 59 ميليارد ريال
ساير هزينه هاي عمراني 2120 ميليارد ريال
- توسعه‌زيرساخت – تحقيقات مخابرات 1000 ميليارد ريال (از محل حق امتياز-رديف 503806)
- توسعه ارتباطات زير ساخت‌فضاو،تنظيم‌مقررات،پست 1070 ميليارد ريال(بند"م" تبصره "9"- رديف 503927)
- بهبود مديريت فركانس 50 ميليارد ريال(بند"ط" تبصره "9"- رديف 503873)
هزينه تملك دارايي سرمايه اي شركتهاي زيرمجموعه بخش
براي شركتهاي مخابراتي مجموعا 19763 ميليارد ريال سرمايه گذاري از محل منابع داخلي و عمومي پيش بيني شده است سرمايه گذاري كل شركتها اعم از پست و مخابرات بالغ بر 20162 ميليارد ريال ميباشد كه به تفكيك منابع عبارتند از:
- سرمايه گذاري از محل منابع داخلي شركتها : 20079
ميليارد ريال (شركتهاي مخابراتي 19709 ميليارد ريال)
- سرمايه گذاري از محل منابع عمومي : 83ميليارد ريال(شركتهاي مخابراتي 53/8 ميليارد يال)
اين سرمايه گذاري براي توسعه شبكه تلفن ثابت ،همراه و ديتا وپست در نظر گرفته شده است
شركت ارتباطات سيار،زيرساخت،مخابرات ايران واستان تهران به ترتيب با 7200 ،3655، 2389 و 1939 ميليارد ريال بالاترين رقم هاي سرمايه گذاري را به خود اختصاص داده اند
با توجه به موارد فوق مهمترين مشخصه هاي لايحه بودجه عبارتند از:
1. برخي از درآمد هاي پيش بيني شده براي سال 86 غير واقع بينانه است .اين امر باعث مي شود تا با محقق نشدن آن دولت با كسري بودجه مواجه شود زيرا طبق روال براي آن هزينه پيش بيني مي كند و همواره هزينه واقعي است و درآمد پيش بيني، اين رديفهاي درآمدي عبارت است از دريافت حق امتياز،درآمد پژوهشي مركز تحقيقات،درآمد فروش خدمات سازمان فضايي
2. دربودجه سال آينده ،به امر پژوهش توجه لازم نشده است به نحوي كه بودجه تحقيقات كه عمدتا از طريق مركز تحقيقات مخابرات ايران هزينه مي شود هم غير شفاف است و هم امكان وصول آن دشوار،
150 ميليارد ريال درآمد اختصاصي پيش بيني شده است در حالي كه تا كنون درآمد مركز از اين محل به سختي 10 ميليارد ريال بوده است و از طرفي برنامه خاصي براي اين جهش درآمدي اعلام نشده است. از سويي ديگر بودجه عمراني مركز كه درسالهاي قبل بر اساس تبصره 59 قانون بودجه سال 1364(تبصره دائمي) از طريق شركت مخابرات ايران ويا مبتني برماده 12 قانون وظايف و اختيارات وزارت ارتباطات ار محل 2 درصد(حداقل) بودجه شركتهاي زير مجموعه تامين مي شده ،به يك باره بدون هيچ توجيه منطقي در رديف متفرقه از محل حق امتياز پيش بيني شده است (موضوع رديف هزينه اي بند "ح" تبصره 9) . اين امر 2 مشكل اساسي دارد كه اولا تحقق اين درآمد جاي ترديد دارد زيرا ابتدا بايد درآمد محقق شود تا دريافتي صورت پذيرد و زماني كل مبلغ پرداخت مي شود كه تمامي درآمد به خزانه واريز شده باشد.ثانيا اعتبار تحقيقات به رغم شفاف بودن آن در قوانين مربوطه(2درصد بودجه دستگاهها–قانون وزارت-و يا 1 تا 4 درصد بودجه شركتها -لايحه بودجه86-) مشخص نيست و احتمالا بايد در زمان مبادله موافقتنامه و يا تدوين آيين نامه اجرايي بند ح تبصره 9 معلوم گردد و اين در فرآيند اجرايي كشور يعني صبور باشيد حد اقل تا شهريور و تا آن زمان كاري از پيش نخواهد رفت (البته اگر كسي بخواهد كاري بكند!)اين مدل بودجه ريزي پژوهشي، همه تلاش كشور براي تسهيل اين امر را كه مصداق كلي آن در ماده 49 قانون برنامه چهارم توسعه است بي اثر مي كند
3. در لايحه سال 86 عملا بودجه فناوري اطلاعات با نگاه توسعه كاربري آن حذف شده است. در لايحه رديف بودجه متمركزي كه قبلا به بودجه تكفاي متمركزمعروف بود (بند "د" سالهاي پيش) حذف گرديده است . علاوه بر آن،2 درصد بودجه جاري دستگاهها كه طي مصوبات دولت صرف فناوري اطلاعات مي شد نيز بدليل تغيير مدل بودجه ريزي (به اصطلاح ،عملياتي شدن آن ) حذف گرديده .نكته قابل تامل در اين باره اين است كه نقش كليدي مدل هاي قبلي ،هدفمند كردن هزينه دولت بعنوان بزرگترين خريدار خدمات فناوري اطلاعات بوده است و از طرفي جهت دهنده توليد آن خدمات توسط بخش خصوصي ، نكته اي كه متاسفانه توسط متوليان فعلي امر IT كشور مورد توجه قرار نگرفته است .
نتيجه حداقلي بودجه سال 86 ، تثبيت ركود فعلي بازار ،عدم امكان هدايت توليد و مصرف خدمات فناوري اطلاعات و در نهايت بسنده كردن به حرف خواهد بود تا عمل،زيرا جهت گيري دولت نكته اي مبني بر عزم آن براي توسعه اين بخش را نشان نمي دهد . البته توضيح آن را بايد ازآقاي رياضي دبير شوراي عالي فناوري اطلاعات و و سازمان مديريت جويا شد.
4. در لايحه بودجه پيشنهادي رد پايي از عزم بر اجراي ابلاغيه اصل 44 قانون اساسي مشاهده نمي شود به تعبيري تغيير جدي در مدل بودجه نسبت به سالهاي قبل كه رويكرد جدي كشور براي خصوصي سازي تعريف نشده بود‌ مشاهده‌نمي‌شود .نه آزاد سازي فعاليت مشخصي پيش بيني شده و نه سرمايه گذاري شركتهاي دولتي محدود شده است بلكه همه چيز به سياق گذشته است به طور مثال مي شد فرض كرد دولت مي توانست در برخي حوزه ها مانند موبايل وارد نشود زيرا شركتهاي خصوصي در ارايه اين خدمت فعالنداما نه تنها اين رويكرد وجود ندارد بلكه وزارت با شدت تمام نسبت به بزرگتر شدن خود حتي به بهاي از بين رفتن شركتهاي خصوصي اقدام مي نمايد وتوسعه 3000000 شماره موبايل براي شركت دولتي را پيش بيني كرده است.

اما باید دانست که مسوولین ما هنوز با این واقعیت توجه ندارند که عصر حاضر عصر اطلاعات و ارتباطات است و اگر قرار بر ایجاد یک جنگ بین کشورهای مختلف است این جنگ یک جنگ رسانه ای مبتنی بر فناوری اطلاعات است . بودجه ای  که صرف تامین تسلیحات نظامی در ایران میشود ۲ تا ۳ برابر این مقدار است و همین مسئله باعث میشود که دانش آموختگان فناوری اطلاعات جذب سایر کشورها شوند و دانش خود را صرف پیشرفت مکانی دیگر کنند .

اگر ما بپذیریم که این فناوری تا چه حد میتواند در پیشرفت جامعه ما موثر باشد تلاش خود را بیهوده صرف اثبات حقانیت خود در سایر عرصه ها نمیکنیم.

+ نوشته شده در  جمعه بیست و چهارم فروردین 1386ساعت 13:27  توسط محبوبه كريمي | 

فناوری اطلاعات و آموزش

بررسی زمینه های توسعه اموزش مجازی در نظام آموزش و پرورش ( خلاصه مقاله 5000 کلمه ای)

 

در اواسط سده بیستم اختراع کامپیوتر , به عنوان یکی از محصولات دوران صنعتی  و فرزند بلافصل فناوری مولد , جهشی دیگر را بر تاریخ حیات بشر رقم زد . سه عامل ظهور کامپیوتر , گسترش شبکه های مخابراتی و نیاز روزافزون بشر به اطلاعات همگی طلیعه تولد دوران نوینی را در عرصه حیات اجتماعی نوید می دادند که اینک عصر اطلاعات نامیده میشود . گرانیگاه اصلی تحولات عصر جدید بر پایه فناوری اطلاعات و حاصل کاربست ساز و کارهای مبتنی بر گردش اطلاعات و دانش مداری است .

تاثیر این رویکرد بر مناسبات و روابط اجتماعی بشر چنان شدید بوده کا از آن به انقلاب اطلاعاتی و از برایند ان به جامعه اطلاعاتی یاد میشود . فناوری اطلاعات به عنوان گفتمان غالب سده جدید با تاثیر شگرف بر تمامی جوانب علمی , صنعتی , تجاری , اقتصادی و حتی سیاسی , تصویر جدیدی را از مراحل تکوین زندگی بشر ارائه خواهد داد .

در جامعه اطلاعاتی اموزش نیز دستخوش تغییر میشود . پیشرفت فناوری شبکه و بسترهای مخابراتی نظیر انتقال متن , صوت و تصویر نوع جدیدی از آموزش به نام اموزش الکترونیکی را پدید اورده است .

اموزش الکترونیکی , آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات است که گستره ی وسیعی از کاربردها , از جمله آموزش مبتنی بر وب , اموزش مبتنی بر کاپیوتر و کلاس های مجازی را دربرمیگیرد.آموزش الکترونیکی تصویری از تکامل اموزشهای شرکتی و شخصی در مقایسه با آموزش سنتی است . (سعادت : 1380)

به عبارت دیگر آموزش الکترونیکی به استفاده از فناوری برای تحویل محتوا اشاره دارد که کارایی و دانش را بهبود میبخشد.

اما در این حیطه به دنبال بررسی زمینه های توسعه آموزش مجازی در نظام اموزش و پرورش  هستیم . جمعیت آموزش خواه ایران امروز به لحاظ کمی یکی از بزرگترین مخاطبین آکوزش اکادمیک در جهان است. تحولات آموزشی مبتنی بر فناوری اطلاعات میتواند راه حل قابل  توجهی برای مشکلات کیفی اموزشی در ایران باشد . به همین دلیل سریع بودن تحولات  امروز ایجاب میکند آموزش و پرورش ایران از نگرش های آموزشی جدید که میتنی بر تکنولوژی و فناوری اطلاعات هستند برای تحولات اساسی در نظام اموزشی خوداستفاده نمماید . بدیهی گرفتن از تحولات تکنوژیک نیازمند تغییرات اساسی در نگرش سنتی نظام اموزش و پرورش به عنوان بزرگترین سد در برابر پیشرفت های آموزشی و تحولات جهانی است.

 

+ نوشته شده در  شنبه هجدهم فروردین 1386ساعت 21:51  توسط محبوبه كريمي | 
 
صفحه نخست
پست الکترونیک
آرشیو
عناوین مطالب وبلاگ
درباره وبلاگ
محبوبه كريمي

دانشجوي كارشناسي ارتباطات دانشگاه تهران

نوشته های پیشین
خرداد 1386
اردیبهشت 1386
فروردین 1386
اسفند 1385
بهمن 1385
پیوندها
mahsa bokaraei
atefeh merati
وبلاگ فارسي
information technology
 

 RSS

POWERED BY
BLOGFA.COM